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维修保障瞄准作战“靶标”
装备维修保障训练，过去曾面临培训渠道少、方法手段缺、职业技能鉴定难等诸多问题，这在很大程度上制约着装备维修能力的提升。
“坚持以国家核心安全需求为导向，体现在部队军事实践领域，最重要的就是以作战需求为导向。”通过学习十八大精神，第二炮兵装备战线形成共识：必须始终坚持军事斗争准备的“龙头”地位，突出装备维修保障训练这个重要抓手，全面提升维修保障能力。
天南地北，一幅幅第二炮兵装备维修的生动景观映入记者眼帘：仿真训练系统广泛应用，装备维修模拟化、网络化训练开展得如火如荼；所属院校及时调整教学内容，一大批部队急需的关键技术人才走进校园加钢淬火；装备部与武器装备承制单位建立10多所军地联合培养站，源源不断接收部队维修骨干跟班见学；每逢实弹发射和装备整修等大项任务，基层装备维修骨干与技术专家混合编组、同台保障。
追求无止境。他们把维修保障训练与部队实装操作、实弹发射、训练演练等任务有机结合，由部队自训向军地联训转变，实现了维修保障能力与部队整体训练水平同步提升。
维修保障人才方阵脱颖而出。目前，第二炮兵已初步形成了一支以导弹专家和总师为龙头、以技术尖子为中坚、以技术骨干为主体的装备维修保障人才队伍，为导弹装备核心维修能力跃升提供了人才支撑。
为每一枚导弹贴上“合格证”
维修质量直接关系到武器装备性能状态。按照科学管装要求，遵循装备维修规律，大力加强装备维修制度机制建设，是第二炮兵部队实现维修管理精细化、维修保障精确化的重要举措。
近年来，第二炮兵制定修订装备维修质量管理法规制度40多部，装备修理规范、维护保养规程、抢修手册等2800余册，涵盖主战与保障、平时与战时、计划与执行等各个方面，成为科学管修、依法治修的“参照系”和“度量衡”。
记者在第二炮兵某部导弹维修现场看到，一个导弹武器部件，从拆分、检测、再装、单元测试，到最后的组织验收，必须经过维修单位、生产厂家、装备研究院、军事代表、武器使用部队5个关口严格把关，无论哪一关发现问题，都必须“归零”，确保每一枚导弹都贴上“质量合格证”，剑随令出，随时能战，战之能胜。
2012年12月初，第二炮兵推行装备维修机构和能手考评办法，建立健全考评内容、� | 
